Vi skaber trygge rammer for personlig vækst
På Sacura arbejder vi med en anerkendende og relationsbaseret tilgang, hvor vi møder den enkelte unge med respekt, nysgerrighed og forståelse.
Vores pædagogiske praksis tager udgangspunkt i den unges ressourcer, ønsker og behov. Vi arbejder struktureret med udvikling og trivsel gennem individuelle mål, som løbende evalueres og justeres i tæt samarbejde med den unge.
Vi anvender metoder og tilgange, der skaber forudsigelighed, tryghed og selvstændighed i hverdagen. Vi vægter en tydelig struktur kombineret med fleksibilitet. Vores metoder tilpasses altid den enkelte unge og indgår som en del af en samlet, koordineret indsats med fokus på den enkelte unges trivsel, ressourcer, udfordringer, udviklingspotentiale og livskvalitet.
Low Arousal
- Vi forebygger konflikter.
- Vi skaber ro gennem en bevidst, afstemt og ikke-konfronterende tilgang.
Jeg – Støttende Samtaler
- Vi støtter den unge i at forstå sig selv.
- Vi støtter den unge i at forstå sine følelse og handlemønstre.
- Vi støtter den unge i at udvikle en styrket identitet.
NADA-behandling
- Anvendes som et supplerende redskab til at skabe ro, regulering og øget velvære hos den unge.
Psykoedukation
- Vi arbejder med at skabe insigt i egne udfordringer og reaktioner.
- Vi støtter den unge i at opnå større forståelse og mestring.
Traumebevist tilgang (TBT)
- Vi arbejder med forståelse for, hvordan traumer påvirker adfærd og trivsel, og tilpasser vores indsats derefter.
At blive mødt med forståelse kan være starten på forandring
På Sacura arbejder vi ud fra en helhedsorienteret og individuelt tilpasset pædagogisk tilgang, hvor den unges trivsel, udvikling og selvstændighed er i centrum.
Vores faglige fundament bygger på flere tilgange, som tilsammen skaber en tryg, forudsigelig og udviklingsstøttende ramme – Vi skaber altså trygge rammer for personlig vækst.
Social læringstilgang
Vi har fokus på, at de unge lærer gennem samspil med andre og ved at spejle og afprøve adfærd i hverdagen. Vi har fokus på fællesskab, rollemodeller og nye måder at handle på.
Rehabiliterende tilgang
Vi har fokus på at støtte de unge i at udvikle færdigheder og muligheder for at mestre eget liv så selvstændigt som muligt. Vi har fokus på struktur, træning af hverdagsfærdigheder og praktisk mestring.
Recovery-understøttende tilgang
Vi har fokus på håb, mening og den unges egen oplevelse af at komme sig og skabe en meningsfuld hverdag. Vi har fokus på ressourcer, styrker og den enkeltes personlige udvikling.
Relationspædagogisk tilgang
Vi ser relationen som det bærende fundament for trivsel og udvikling. Tillid og stabil kontakt er afgørende i vores arbejde.
Anerkendende tilgang
Vi møder den unge med respekt, forståelse og fokus på ressourcer frem for begrænsninger.